Tag: deficiência intelectual
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A presença de estudantes com deficiência intelectual na escola regular representa um avanço importante na construção de uma educação inclusiva. No entanto, ainda existem dúvidas sobre como organizar o ensino de forma que o aluno participe das atividades e desenvolva suas potencialidades respeitando seu ritmo de aprendizagem. A deficiência intelectual caracteriza-se por limitações no funcionamento…
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Na escola, “necessidades educacionais especiais” não se resume a um diagnóstico. Na prática pedagógica, a necessidade aparece quando há barreiras que impedem o estudante de acessar o currículo, participar das atividades e demonstrar o que sabe. Por isso, o ponto de partida de uma prática inclusiva eficiente não é rotular, mas observar: em quais situações…
