As transformações na educação contemporânea têm levado à busca por práticas pedagógicas que tornem o estudante protagonista do próprio processo de aprendizagem. Nesse contexto, as metodologias ativas ganham destaque por favorecerem a participação, a autonomia e o envolvimento dos alunos nas atividades escolares. Na educação inclusiva, essas metodologias apresentam grande potencial, pois permitem diferentes formas…
Durante muito tempo, o ensino foi compreendido como um processo centrado na transmissão de conteúdos, no qual o professor assumia a função principal de expor informações e o estudante a responsabilidade de reproduzi-las. No entanto, as transformações sociais e culturais das últimas décadas têm evidenciado a necessidade de repensar essa lógica, especialmente diante de um…